濰柴技師學(xué)院（濰柴高級(jí)技工學(xué)校、濰柴職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校）1960年建校，是由濰柴控股集團(tuán)投資，經(jīng)山東省人力資源和社會(huì)保障廳、濰坊市教育局審批的全日制職業(yè)學(xué)校。學(xué)校1989年率先與德國(guó)漢斯?賽德?tīng)柣饡?huì)合作，并探索建設(shè)德國(guó)“雙元制”辦學(xué)模式。2014年，投資1.98億元開(kāi)工建設(shè)新校區(qū)。2016年學(xué)校整體搬遷至新校區(qū)，正式形成集職工在崗培訓(xùn)和職業(yè)教育為一體的教育格局。學(xué)校擁有多個(gè)省市級(jí)名牌專(zhuān)業(yè)，其中機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)被德國(guó)羅爾手工業(yè)行會(huì)認(rèn)定為工長(zhǎng)技師培養(yǎng)資質(zhì)，成為中國(guó)職業(yè)教育培訓(xùn)的成功范例和特色品牌。
學(xué)校不忘立德樹(shù)人使命，新能源車(chē)輛、工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)控制、精密制造與裝配、機(jī)電一體化、柴油機(jī)裝試與檢測(cè)、數(shù)控加工、數(shù)控維修、鈑金電氣焊、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工業(yè)物流等13個(gè)專(zhuān)業(yè)，形成了以職業(yè)能力發(fā)展為本位的教學(xué)觀，以工作過(guò)程為導(dǎo)向的教學(xué)內(nèi)容觀，以行動(dòng)為導(dǎo)向的多元教學(xué)方法觀，以項(xiàng)目為載體的“一體化”教學(xué)實(shí)施觀。自辦學(xué)以來(lái)已累計(jì)為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)數(shù)萬(wàn)名高級(jí)技能人才，其中多人已成為省、市首席技師，成就最高者當(dāng)選年度大國(guó)工匠。
學(xué)校員工培訓(xùn)業(yè)務(wù)，以解決企業(yè)現(xiàn)在和未來(lái)業(yè)務(wù)問(wèn)題為導(dǎo)向，從業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)施咨詢(xún)?cè)\斷員工能力提升目標(biāo) 、從目標(biāo)出發(fā)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目并訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、以業(yè)務(wù)績(jī)效改善作為學(xué)習(xí)項(xiàng)目評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)業(yè)務(wù)從服務(wù)者向合作者轉(zhuǎn)型，每年為企業(yè)培訓(xùn)員工15000人次以上。
學(xué)校借助國(guó)際化企業(yè)濰柴的品牌和實(shí)力，充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)企業(yè)先進(jìn)管理理念，在教學(xué)改革、德育建設(shè)、教學(xué)管理等方面有了很大突破，已成為國(guó)內(nèi)校企合作模式的領(lǐng)航者。先后成為中國(guó)機(jī)械工業(yè)現(xiàn)代化企業(yè)管理示范基地、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、德國(guó)漢斯?賽德?tīng)柣饡?huì)雙元制合作基地、山東省“金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)基地、山東-巴伐利亞職教師資培訓(xùn)中心，成為首批全國(guó)機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地、國(guó)家高技能人才示范基地、山東省新型學(xué)徒制試點(diǎn)單位、山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換行業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地之先進(jìn)制造業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地，山東省第一批產(chǎn)教融合型實(shí)訓(xùn)基地，2019年學(xué)校榮登“中國(guó)企業(yè)大學(xué)50強(qiáng)”。
學(xué)校以“鼎新明理，篤行致遠(yuǎn)，精益求精”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“匠?造”教育理念，以建設(shè)一流的文化大學(xué)、黨建大學(xué)、職業(yè)教育大學(xué)、在線培訓(xùn)大學(xué)為目標(biāo)，旨在成為高端技能人才和一線精兵的專(zhuān)業(yè)學(xué)府、全集團(tuán)干部員工重要的培訓(xùn)基地和考試測(cè)評(píng)中心。